A diferenças das postagens em cada espaço da Rede

Na conversa com o George Siemens no The Hub, no último dia 03, apareceu novamente a observação sobre a natureza distinta das postagens, dependendo da ferramenta de publicação.
Siemens contava que, via Twitter, mais elementos de seu cotidiano circulam na Rede, como o episódio de suas compras em Sao Paulo, já que suas malas não chegaram e ele estava apenas com a roupa do corpo.
Lembrei de conversa recente com a Su Gutierrez na lista Edublogosfera. As discussões mais profundas tem rolado com mais facilidade no fórum do que em nossos blogs. Segundo a Sú, tem a ver com a preocupação maior que temos com a forma como nos expressamos nas postagens, a busca de clareza, coerência, correção do texto, qualidade da informação ou da reflexão que estamos expondo.
Essas demandas ocorrem também quando postamos em fóruns, mas com certeza há menos correções na hora de enviar. Ninguém se liga tanto se errou na digitação, se a frase saiu truncada, se a mensagem ficou telegráfica. Aliás, como muitas vezes nossa mensagem é resposta de outra com o mesmo tema, ou retomada de um assunto que sabemos que pertence ao repertório recente do conjunto de leitores, podemos escrever sem precisar contextualizar.
Volto às considerações sobre o quanto as capacidades, limitações e formas de circulação possibilitadas por cada ferramenta influenciam na nossa forma de expressar. O flash do momento, que é a cara do Twitter, presta-se perfeitamente para extravazar situações que não se prestariam a uma postagem. Como comunicação rápida para muitos, aliás, ocupa um espaço interessante.
Há uma questão direta de definição da audiência nesse paralelo entre escrever no fórum ou escrever no blog. Ainda que os fóruns tenham muitos participantes, criamos nossa idéia de comunidade leitora partir da dinâmica das conversas ao longo do tempo. No espaço do blog, essa noção é muito mais difusa, e talvez nos obrigue a "por roupa de domingo" na hora de postar.
E vamos dar sequência a essa conversa, afinal ter clareza da natureza desses espaços e dessas ações deve nos auxiliar a usá-las melhor.
-.-.-.-.-.-.-

Aliás, vejo que a Sú, nesse post, traz uma boa provocação para o adensamento da conversa nos comentários do blog, ao invés da lista. Certo, Sú, vamos verificar se isso contribui para a ampliação da conversa.

Twitter durante a Abciber

Tenho muitas coisas a dizer sobre os debates na ABCIBER, que estão sendo muito ricos. Como esperava, acabei conhecendo outros pesquisadores cujo trabalho não conhecia, e que agora posso incluir como referências que vale à pena acompanhar (e já cito, de cara, o Theóphilo Rifiotis, da UFSC, e o Henrique Antoun, da UFRJ.
Agora, uma experiência marcante tem sido a conversa paralela no Twitter ao longo das sessões, cujo resultado coletivo pode ser acompanhado no Twemes (#abciber). Pra quem não sabe, o Twemes é uma ferramenta capaz de trazer numa só página as postagens de todos os autores que estão escrevendo no Twitter e que agregam uma tag comum no início de sua mensagem (#qualquercoisa).
Na 2a à noite, assisti à sessão com o laptop no colo, acompanhando as palestras (boas!), os comentários da Raquel Recuero, do Carlos Nepomuceno,da Adriana Amaral, entradas da Su Gutierrez (que assistia de Porto Alegre, e já blogou sobre isso). Ao mesmo tempo, estava de olho na transmissão do evento com o Jimmy Wales no Centro Cultural São Paulo, e, a partir de um momento, na cobertura dos twiteiros daquele evento (#wikidebate).O milagre da multiplicação dos espaços e das atenções.
Na 3a, assisti com apenas um simples bloquinho no colo e uma caneta na mão, e anotei muitas coisas, especialmente durante a fala do André Lemos.
Foram experiências muito diferentes, e não há dúvida que a qualidade da atenção dedicada à segunda noite foi muito maior. Mas quero entender melhor, ainda, os ganhos dos múltiplos focos que pude ter na primeira, que são verdadeiros e concretos.

Evento na escola sobre comunicação digital

No dia 20/05 vai rolar uma atividade na escola (Vera Cruz) que promete boas conversas. É o Fórum do Ensino Médio, que este ano tem como tema "Comunicação digital: valores e comportamentos". Nessa manhã, reúnem todos os alunos das 3 séries, mais professores, orientadores e direção.
Num primeiro momento, o público divide-se entre duas mesas de debates.
Para uma delas, estão convidados o Juliano Spyers e a Bárbara Dieu (a Bee).
Para a outra, o Hernani Dimantas e a Simoneta Persichetti.
Após as falas dos palestrantes, há perguntas e falas do público.
Na segunda parte da manhã, os dois grupos se misturam e se dividem em grupos menores, para debates.
Como aquecimento, está circulando entre os alunos e professores a versão em português do "A máquina somos nós", esse anúncio da Telefônica Argentina eo texto "Nasce o homem algorítmico", do Silvio Meira.
Na reunião de preparação ontem, nossa sensação é que na esfera do discurso, o conservadorismo da meninada é maior que o nosso... Vamos ver na 3a feira...

comunicação digital, novos valores?

Estamos em preparativos para o V Fórum da Escola Vera Cruz, que será no dia 20/05, com o tema "Comunicação Digital: Comportamentos e valores". Mais detalhes no próximo post.
Ontem teve reunião de aquecimento, cerca de 30 professores e 30 alunos do das trê séries do Ensino Médio trabalhando juntos para criar a pauta das oficinas do fórum.
Uma das discussões passa pela pergunta: estamos falando de "novos" valores, nesse momento de práticas diferenciadas nas comunicações e mediação das interações humanas?
Uma das professoras do grupo ontem sugeria que não, que são os mesmos valores, talvez outros comportamentos. Pensei que a diferença é a tônica dos valores, e não sua essência. Assim, se em outros tempos "privacidade" era um valor claro e apreciado, nesse momento talvez ela esteja em outro patamar de importância, ou pelo menos por parte das pessoas. A questão que fica, para mim, é: como ter claro essas nuanças na gradação de valores nessas novas formas de sociabilidade e de produção e circulação do conhecimento?