Formação em massa ou a conta gotas?

Neste post do blog Savy Technologist, Tim Wilson defende a idéia de que é momento de se abrir da formação de educadores em grandes grupos para multiplicar a rede de um a um. Acho que esta é uma boa discussão, concordo que não dá para fazer uma cruzada pró-tecnologias com quem está em outra, e respeito quem ainda não descobriu a graça de acompanhar quase em tempo real todas essas inovações e seu potencial para multiplicar as possibilidades de aprendizagem.

"I’m starting my third year as a “technology integrator” and I, too, am more convinced than ever that I will be more effective as a one-on-one “coach” rather than a “trainer” who conducts large-group sessions. I’ve done too many training sessions and workshops with almost no discernible impact over the past two years. Casting a wide net just doesn’t work.

So I’m going to stop wondering how I can get every teacher in the district blogging. I’m not going to worry if everyone doesn’t understand the implications of the read/write Web for our students’ futures. I’m going to work one teacher at a time; one project, one classroom, one blog, one wiki, one disruptive technology at a time. Miguel’s right; it takes courage for a teacher to “swim against the stream.” I’m going to focus on the ones who are willing to jump in and fight the current.

Tags: technology, formação, professores