Plágio: prevenção ou combate?

O tema "plágio" é recorrente nestes tempos de facilidade do copiar & colar. Apoio quem diz, como o George Siemens neste post do elearnspace, que é mais uma questão de mudar a solicitação aos alunos do que ficar tentando monitorar os trabalhos entregues. Os links sugeridos por ele podem ser de utilidade.

"I'm putting together a workshop for dealing with plagiarism (I'll post .ppt notes next week or so) for RRC faculty. I've encountered a few useful resources:

Assignments that help reduce plagiarism (via IDOS)
Plagiarism resource page
Plagiarism - Wikipedia
Assessment in Higher Education

Personally, I'm not a big fan of plagiarism detection methods (though I understand they are more critical in certain disciplines). Instead of policing student work, we need to design activities in a manner that requires learners to generate authentic work (problem based learning, simulations, etc.). Even in essay writing, a draft outline with periodic submissions of progress can reduce the likelihood of academic dishonesty. It's challenging for both educators and students - we are asking them to work and think collaboratively (building on the ideas and thoughts of each other) and yet maintain a sense of individuality".

Bichos sabidos

Adoro quando se noticia avanços nas pesquisas sobre inteligência animal. É bom contrapor esta nossa arrogância humana, que está sempre pronta a subestimar e desconsiderar a capacidade de entendimento, comunicação e relacionamento de qualquer outra espécie que não seja a humana.
No texto "Nomes Próprios", na Folha de S. Paulo, neste domingo, dia 14, o Marcelo Leite conta sobre um trabalho científico que mostrou a capacidade de uma espécie de golfinhos que se conhece pelo nome. Sempre ficou a dúvida se o reconhecimento entre eles não se dava por meio do som do assobio. Por isso os cientistas sintetizaram os chamados e emitiram os mesmos com "vozes" alteradas. Não é que os golfinhos viravam pra olhar quando ouviam os nomes de alguém da sua turma?
Gostei também do final do texto:
"O trabalho é notável. Pode e deve ser saudado como uma dessas pequenas revoluções que sacodem a auto-representação dos homens e seu lugar no mundo. Mais um terremoto na fronteira murada que segregava a natureza da cultura. A ciência natural revela cada vez mais que as outras espécies vivas carregam suas próprias mesclas peculiares de sentimento, inteligência e, vá lá, aquilo que chamamos de consciência.
Que nome dar para essa nova e generosa visão da vida?"