Blogs, edublogs, reflexão e prática

Em tempos que está se falando muito sobre o uso de blogs na educação, vejo dica do Sérgio Lima sobre um artigo bem fundamentado sobre Blogues Escolares, escrito pela Profa. Maria João Gomes da Universidade do Minho e pelo Prof. António Marcelino Lopes da Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso.
Vai ser bom avançar nessa discussão - há uma certa névoa sobre o tema.

Aliás, no blog do Sérgio também está a tradução que ele fez do texto "10 usos do seu Edublog em ensino", vale à pena ver.

Rede semântica - já chegamos lá?

Na Scientific American Brasil de janeiro há um artigo interessante, chamado "A Rede Semântica em Ação". Já ouvi falar muito nisso, mas sempre achei um pouco longínquo (em especial com as propostas específicas de uma nova linguagem icônica do Pierre Levy). Segundo o artigo, já há aplicativos e projetos bastante avançados trabalhando em cima da padronização de antologias de determinadas áreas, o que permite interligar bancos de dados antes incompatíveis e fazer pesquisas mais amplas e entrecruzadas.
Ao que parece, a área da saúde é uma das que tem encontrado mais sucesso em suas aplicações, ao lado do setor corporativo.
Um novo código, chamado RDF (Esquema de descrição de recursos, em português), serve a esses propósitos, e poderá ter um papel ão importante quanto o html ou o xml já tiveram para a estruturação do mundo digital até hoje.
Por trás disso estão as idéias de um veterano da web - Tim Berners-Lee - que nunca se conformou com o fato do hipertexto ter se transformado, segundo ele, numa ferramenta de linkagem plana e bastante quadradinha.
Algo que pode ser interessante verificar é uma ferramenta já desenvolvida pela Oracle, construída com esse viés, que analisa blogs, podcasts e grupos de discussão.A partir daí, busca comentários relacionados a conteúdos específicos, produz nuvens de tags, gráficos de colunas que indicam discussões populares (Bem, cheguei a entrar na página, mas não consegui ir muito adiante...:<).
O artigo é grande e bem detalhado, vale à pena dar uma olhada na revista.
Na rede, veja maiores detalhes aqui.

USP WAR

Quem conhece o USP WAR?


É uma hilária a iniciativa de alguns alunos da Poli, que fizeram um tabuleiro de WAR com os campi da USP.
A piada é mais saborosa para quem é da tribo, e conhece, por exemplo, a Tia da Greve (que no jogo é um dos coringas). Mas é também uma forma bem divertida de falar de situações que já fazem parte do calendário de quem vive a Universidade - a cada tantas rodadas, há uma rodada da greve, outra de eleições para o DCE, essas coisas.
Gostei. Quero ver se dá mesmo para jogar.

Idéias para o uso de tecnologias na escola I

Fevereiro se aproxima, logo mais começam as aulas, e eu estarei novamente às voltas com minhas turmas de Ensino Médio - pra quem não sabe, sou professora de história. Tenho pensado um bocado sobre uma maior inserção do uso de tecnologias no meu curso. Estratégias que tenham sentido no contexto do curso, propostas bem construídas em sua fundamentação e com etapas claras, tomando o cuidado de não me colocar em situações complicadas mais adiante.
Uma idéia que me ocorreu hoje cedo (enquanto nadava, momento excelente para pensar): pedir aos alunos que criem cada um o seu del.icio.us, e que se coloquem em rede (comigo e entre eles). Cada vez que forem usar a internet como fonte, precisam guardar o link (além de citar no trabalho, é claro).
Isso levará a outras possibilidades, como o trabalho com o conceito de descritores (tags) e possívelmente algum exercício de avaliação de sites que eu venha a pedir mais adiante. O repositório pode ser usado para outras disciplinas também e, evidente, para os interesses particulares de cada aluno.
Outras idéias sobre usos para o del.icio.us?

Fotos de acervo histórico no Flickr

Excelente projeto da Biblioteca do Congresso Americano: colocaram no Flickr cerca de 3 mil fotos, metade de 1910, metade do período entre 1939 e 1945. Os visitantes são convidados a colocar tags (descritores), comentar, enfim, rearranjar e reutilizar as fotos da maneira que acharem por bem!
Isso me lembrou de algumas instituições aqui no Brasil que gostariam de tornar mais acessível seu acervo e estimular um maior uso. Taí uma solução simples, barata, inteligente!

Dica do Marcos Palácio, no Jornalismo & Internet.

Laptops nas escolas - ainda na indecisão

Vitoriosa a Positivo na licitação (no final de dezembro) para aquisição de laptops para as escolas, o negócio todavia não está fechado.
Na Gazeta Mercantil de hoje, mais informações sobre as hesitações do governo federal em efetivar a encomenda, com o Classmate PC saindo a US$350,00 a unidade. O valor a que se chegou no Uruguai foram cerca de US$100 a menos.
Custos dos serviços inclusos na licitação e dos impostos brasileiros, segundo o presidente da Positivo.
De toda maneira, mesmo efetivada a compra (logo!), laptop nas escolas só em agosto.
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Fico pensando em como se organiza um processo licitatório nos órgãos federais, e quais suas reais expectativas em relação a seus fornecedores. Não vem ao caso quem venceu a licitação. Não havia nenhuma previsão de que os custos chegariam a valores como esses?

É este um Blog Educativo?

Está bombando na lista dos Blogs Educativos uma discussão sobre o que realmente torna um blog educativo. O debate teve início a partir de um post da Sú Gutierrez, questionando o uso real que fazemos dos nossos blogs, o quanto eles agregam algo do ponto de vista de quem está escrevendo, o quanto eles promovem diálogo e interação. Outro post da Miriam Salles dá sequência à conversa.
Concordo com a crítica da Sú, e o fato da discussão permanecer mais forte na lista do que nos blogs demonstra que realmente estamos ainda muito mais aferrado aos espaços circunscritos de debate do que os abertos.
De minha parte, não estou certa se o Discurso Citado é um EduBlog. Circulo aqui coisas que leio, sobre educação, sobre história, sobre tecnologia e sociedade. Falo pouco sobre iniciativas educacionais, e não tenho, nesse blog, nenhum espaço voltado à interação com alunos - a não ser eventualmente os de algum curso de extensão que eu ministre.
Esse é o Discurso Citado - e não tenho dilemas quanto a ele.
Acho sim que ele pode promover mais interação, a partir de questões teóricas que eu coloco a mim mesma, e posso passar a colocar no blog, para ouvir outras vozes que não a minha.
Quanto ao EduBlog, com participação intensa de alunos, com assuntos específicos da minha área de ensino, é uma experiência na qual preciso me aventurar...

Cidades sem cobertura celular serão atendidas até 2010

Em mais três anos, cobertura total? Quero crer...
E as tarifas, caberão no orçamento de todos os brasileiros?

Folha de S. Paulo:
A Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações) dividiu hoje entre as operadoras de telefonia móvel os 1.836 municípios que ainda não têm cobertura celular. Brasil Telecom, Claro, CTBC, Oi, Telemig, Tim e Vivo --que arremataram freqüências no leilão de terceira geração (3G), em dezembro-- terão que levar obrigatoriamente a cobertura aos municípios que receberam até fevereiro de 2010.

Como no leilão foram vendidas quatro faixas de freqüência em cada região do país, a Anatel determinou que cada operadora terá que atender 25% dos municípios da área em que atua com a tecnologia de segunda geração, a que já é utilizada atualmente. A população dos municípios que não têm cobertura soma 17 milhões.

Ringtones e tradição religiosa

Deu no Meio Bit. Curiosa essa percepção do uso que a tecnologia faz de textos e tradições na esfera do sagrado, e como isso traz conflito às comunidades mais tradicionais.
Agora, o que será que quer dizer "ser assediada sexualmente via Bluetooth"?

Arábia Saudita bane ringtones muçulmanos
"Um conjunto de 70 dignatários e estudiosos muçulmanos se reuniu por uma semana para lidar com diversos problemas causados pela tecnologia. Entre eles o uso de ringtones em celulares contendo versos do Corão, o livro sagrado islâmico.

Eles consideraram degradante interromper uma frase do Corão pela metade, como acontece quando atendemos uma ligação. Já usar o celular para gravar frases do Livro, para escutar depois, é um ato virtuoso.

Curiosamente o Conselho não tocou na parte da pornografia, que está se difundindo feito fogo entre a juventude saudita. Uma pesquisa revelou que 70% dos arquivos trocados via celular por jovens é conteúdo pornográfico, e 88% das jovens já foi assediada sexualmente via Bluetooth".